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让学生看到自己在班集体中的位置
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摘要
一次例行总结班会上,小雯因不完成作业、集体大扫除不认真、不服从组长管理等行为,被班长点名批评。刚开始,她有些难为情。然而,随着班长越说越多,她反而越来越无所谓,并找出各种借口为自己开脱,引起大家不满,另几名学生也相继对她展开批评。随着批评的加剧,小雯反倒呈现出更加对抗的姿态,昂首挺胸、目光坚定。
作者
李怀强
机构地区
山东省泰安市宁阳县第二实验中学
出处
《班主任》
2022年第6期69-70,共2页
关键词
班集体
点名批评
完成作业
无所谓
班长
学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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