中国三语初学者英语书面语句法复杂度发展特征研究

Developmental Features of Syntactic Complexity in English Writings by Chinese L3 Beginner Learners

本研究基于动态使用视角,从句法复杂度指标和句型种类两个维度,考察中国三语初学者英语书面语句法复杂度发展特征。研究发现:1)句法复杂度各指标发展趋势并不均衡:随着学习者年级的升高,单位产出长度和从属结构数量呈上升趋势,并列结构数量呈下降趋势,而复杂短语结构数量呈先上升后下降趋势。2)句法使用类型比较单一。在独立子句方面,简单句使用数量多于复合句;在从句使用方面,从句使用数量随着学习者年级升高呈增长趋势,其中状语从句和宾语从句使用数量较多。总之,中国三语初学者英语书面语句法复杂度产出能力较弱,但随着年级的升高总体呈上升趋势。基于发现,本研究对中国三语初学者英语句法教学提出了几点建议。