学科突围与生态文明学科体系建构——以行业院校传统学科为例

一、问题的提出学科的生成和发展具有自身的内在逻辑和客观规律,是随着人类科学发展实践的深入而逐渐实现的,满足经济社会发展的重大需求是学科构建的重要推动因素。而且,随着学科建设不断向纵深发展,学科分化、学科综合等呈现复杂交织的发展态势,学科之间的联系日益密切、冲突和博弈也逐渐升级,在此情境下,行业特色学科的改革发展往往需要在边缘学科、交叉学科、多学科等的相互作用下寻找创新的契机和突破口。