摘要
语文学科如何渗透爱国主义教育呢?以统编版四年级上册第七单元第二篇课文《为中华之崛起而读书》为例,按照从整体到部分、从初步感知到深入体会的逻辑顺序,要做到:统整单元主题,初步感受整个单元的爱国主义课脉;抓住文章中的主要事件,厘清事件之间的关系,领悟爱国主义精神;品读关键词句,从中渗透爱国主义教育;结合当时的社会背景,深化爱国主义教育;还需要结合小练笔,让爱国主义教育厚植于每个学生的心中。
出处
《教育科学论坛》
2022年第16期23-25,共3页
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