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智慧教学视域下的教师教学素养:意涵、结构与发展
被引量:
7
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摘要
在人工智能时代,智慧教学肩负着培养智慧人才的使命,对教师提出了更高要求。通过阐释智慧教学视域下教师教学素养的意涵,构建了智慧教学视域下教师应具有的教学素养结构,并从内生和外推两个角度,探讨了智慧课堂教学视域下教师教学素养的发展路径。
作者
王明丹
吴金航
机构地区
贵州师范大学教育学院
出处
《教育科学论坛》
2022年第16期62-65,共4页
Education Science Forum
基金
贵州省哲学社会科学一般项目:“贵州农村小规模学校教师教育信念发展研究”(编号:19GZYB119)的研究成果之一。
关键词
智慧教学
教师教学素养
数据素养
空间素养
人文素养
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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