期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增强幼儿园新入职教师听评课主动意识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听评课活动是幼儿园的常规教研活动,是一种提高幼儿园教师集中教学活动能力的方法,还是有效提高幼儿园保教质量的手段。然而,幼儿园新入职教师对于听评课活动缺乏主动参与的意识。除了幼儿园特意安排的每月一次听评课活动外,几乎没有一个新入职老师主动到优秀教师班级听课,每到期末检查听评课记录时.
作者
吴廷艳
机构地区
重庆市涪陵城区第二幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2022年第6期24-25,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
幼儿园教师
新入职教师
听评课
主动意识
主动参与
优秀教师
教学活动
常规教研
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金必静.
公共疫情背景下的幼儿园线上教研实践探析[J]
.生活教育,2021(25):96-99.
2
张渺.
我的光不多,但可以借给你[J]
.作文与考试(高中版),2021(19):159-160.
3
辛霁虹.
基于移动互联网络的混合学习模式构建策略[J]
.农场经济管理,2021(12):35-37.
4
刘本喜,陈江.
课题牵引教研教改 创建县域研究品牌[J]
.世纪之星—初中版,2021(21):136-137.
5
陈军.
重庆市万州区:学科育德的整体推进[J]
.全视界,2022(5):80-81.
6
蔡晔.
微课促进小学语文低年级识字教学的探讨[J]
.教育,2021(26):55-56.
7
山东:推动组团帮扶“三个转变”[J]
.中国民族教育,2022(3):48-49.
8
郭英俊.
校本教研,教师专业成长的助推器[J]
.生活教育,2021(15):46-48.
9
陈磊.
疫情期间校企协同线上线下教学模式的研究[J]
.辽宁高职学报,2022,24(4):72-76.
被引量:1
10
徐雅娟.
集中教学中新手教师问答行为的现状及策略研究[J]
.教育探究,2022,17(2):2-8.
今日教育(幼教金刊)
2022年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部