摘要
上海市澄衷高级中学依据本校文化资源和周边的地域资源,从内部相对竞争优势、外部比较竞争优势和未来发展趋势三个维度进行思考,依照“人无我有,人有我优”原则,将本校特色定位于“现代商业素养培育”。基于校史,联系生活,关注前沿,将体验式学习作为培育学生现代商业素养的重要方式,形成了直接情境体验、间接情境体验、探究型实践体验、应用型实践体验、体察型实践体验和参与型实践体验六种体验方式,学习必备的现代商业知识,掌握关键的现代商业能力,形成现代商业优秀品格和正确的价值观,由“术”及“法”,进而悟“道”,为未来幸福人生添彩。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2022年第4期54-58,共5页
Journal of Shanghai Educational Research