中考讲题课教案

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摘要 [教材分析]本课是学生在学习了三个年级的综合实践以及相关课本阅读材料的基础上,对中考23题的总结、提升与应用,整节课有三个层次,通过几何和代数两方面的题型,引导学生从理解题目获取有用信息,到模仿思路,最后到创新应用.[学情分析]九年级学生已经具备一定的自学能力和分组讨论的经验,有初步分析信息、建立简单数学关系式的能力.

作者邢鹏飞

机构地区山东省青岛市第

出处《中小学数学（初中版）》 2022年第5期27-29,共3页

关键词综合实践学情分析分组讨论课本阅读数学关系式中考教材分析自学能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

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