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既见树木又见森林——对一道中考压轴题的研究及拓展

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摘要近些年,单元整体教学设计比较流行.它的好处是让学生先见森林,后见树木,要有全局意识.同样的,笔者认为,试题研究也不能仅仅停留在研究解法,炫技能的层面,更应该挖掘题目的源头,深探题目的“真相”,只有这样方能避免题海战术,增加学习的乐趣.

作者荆建春

机构地区浙江省宁波市镇海区立人中学

出处《中小学数学（初中版）》 2022年第5期41-42,共2页

关键词试题研究中考压轴题全局意识题海战术单元整体教学设计学习的乐趣树木森林

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2022年第5期

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