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积极迎接高等教育教学改革 科学高效培养人才
被引量:
10
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摘要
走内涵式发展之路,积极迎接高等教育教学改革,向“科学”要效率、要质量、要水平,大力探索和推进人才培养从经验走向科学,包括科学认识、科学设计、科学施教和科学评价,从粗放走向精细,不断提高教育教学质量和水平。
作者
蒋宗礼
机构地区
北京工业大学教师教学发展中心工作委员会
教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第6期4-7,13,共5页
China University Teaching
关键词
高等教育教学改革
科学认识
科学设计
科学施教
科学评价
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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