微博支持下小学数学小组合作学习的行动研究

问题解决作为数学教育的新趋势,是小学数学新课标的重要内容,正逐步成为一种主导的数学教育模式。自2009年新浪微博出现到兴起,微博的研究与应用成为热点。文章通过探讨微博在小学数学中的应用,使其更好地为教育服务,提高小学生问题解决的能力。文章采取行动研究,分析微博支持下小学数学小组合作学习的教学策略,通过设计每日一练的题库对学生进行线上指导,打破传统课堂的局限性,实现跨时空学习,促进学生问题解决能力的培养与提高,提升小学数学小组合作的教学效果。