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基于“三位一体一平台”的“土木工程施工”课程改革与探索 被引量:2

Reform and Exploration of Civil Engineering Construction Course Based on “Trinity on the Platform”
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摘要 土木工程施工技术不断革新,对高校人才实践创新能力培养提出现实需求“。土木工程施工”作为土木类专业核心课程,存在教学方式单一、教学内容落后、实践训练不到位的问题。应构建在虚拟仿真技术平台支撑下的“理论、演练、实践”全过程结合、多层次融合的课程教学体系,通过更新教学设计、丰富教学形式,推行项目化训练等途径,实现学生作为学习主体在专业技能、实践经验上同步提升。 The civil engineering construction technology is changing fast,which brings higher requirements for the cultivation of talents’ innovation ability in colleges and universities.As the core course of Civil Engineering major,there are some problems,such as single teaching method,outmoded teaching contents,insufficient practical teaching.This paper explores the construction of a curriculum reform teaching system with the combination of the whole process of“theory,practice and practice”and multi-level integration supported by the virtual simulation technology platform.By updating the teaching design,enriching the teaching forms and implementing project-based training,the effect of synchronous improvement of students’ professional skills and practical experience as the main body of learning is realized.
作者 汤丹 彭利英 丰静 何仲良 龙鹏程 TANG Dan;PENG Liying;FENG Jing;HE Zhongliang;LONG Pengcheng(College of Architectural Engineering,Hunan Institute of Engineering,Xiangtan 411104,China)
出处 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2022年第2期113-118,共6页 Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition)
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新工科背景下独立学院土木类专业课程教学改革与创新实践”(HNJG-2020-1341) 湖南工程学院教学改革研究项目“基于OBE理念的应用型高校工程管理专业‘工程项目管理’课程教学改革与建设”(校教字[2021]72号,序号47)。
关键词 虚拟仿真技术 土木工程施工 课程改革 virtual simulation technology civil engineering construction curriculum reform
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共引文献211

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引证文献2

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