数学解题中理解“符号表征”的策略探究--以一节“导数习题课”的教学为例

符号是数学对象的重要表征形式之一,数学家莱布尼茨曾说:符号的巧妙和符号的艺术,是人们绝妙的助手,因为它们使思考工作得到节约,它以惊人的形式节省了思维.数学符号表征的概念是一种学习思维,能够帮助学生增强解题能力,开发学生的智力.高中学生处于学习的关键时期,在数学学习中建立数学符号表征概念,不仅有助于数学成绩的提升。