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育人功能:数学考试命题的基点

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摘要 考试不仅具有选拔与评价功能,更为重要的是具有教育教学的导向功能.虽然“考什么,教什么”的功利主义做法饱受教育专家的诉病,但这却无法改变考试在一线教师心中的“教学指挥棒”地位.尤其是进入高三复习,各地区的模拟考试题就成为了普通教师确定复习重点、难点的依据.这种做法虽然不值得效仿与推广,但也是事出有因,情有可原.
作者 朱俊波
出处 《中小学数学(高中版)》 2022年第5期55-57,共3页
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