产教融合背景下医学检验技术专业学生综合实训模式的探索

目前,随着招生规模的不断扩大,学生学习能力参差不齐,新进教师培训学习周期较短,综合实训实践经验不足,导致学生在学习过程中出现理论和实践脱节的现象,近年来医院等单位对于检验人才需求缺口不断缩小,毕业生就业压力激增[1]。随着就业竞争力的增大,现代检验医学逐渐向自动化方向发展,作为高职院校应该培养社会所需要的能够进行独立操作的实践型检验人才。