摘要
普通高中数学新教材由“必修+必选+选修”三个模块组成,其中选修课程都是以专题的形式出现,包括选修3和选修4系列,这部分的教学主要以学生的兴趣发展和高考的需要来选择。所以在教学中一定要选择好选修课程专题的具体教科书,既要尊重学生的意愿,又要兼顾考试大纲,实践探索出适合高中数学新教材选修课程的高效教学策略,讲解好教学内容,为高校选拔好人才和学生未来发展打好基础。
基金
甘肃省教育科学“十三·五”规划立项课题“新课程理念下的高中数学教学策略研究”(编号:GS[2017]GHB0901)的主要研究成果。