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差异化教学在中职教学中的运用分析
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摘要
中等职业教育是我国现代职业教育事业发展过程中的重要组成部分,在中等职业院校任课教师针对在校学生展开教学培养工作过程中,参考学生在学习基础水平层面和学习能力水平层面的差异性,将其划分成若干个层次,继而针对每一个具体层次的学生引入难度适宜的教学内容,且运用恰当的教学方法展开教学环节,确保全体中等职业院校在校学生,均能获取到显著且充分的学习提升。文章围绕差异化教学在中职生教学中的运用,展开简要的分析。
作者
王黎娜
张华伟
机构地区
正阳县职业中等专业学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第22期54-56,共3页
关键词
差异化教学方法
中职学生
教学
运用
探讨分析
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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