基于问卷的基础教育高质量发展战略重点研究

回归课题研究初心,深刻理解“高质量发展”“基础教育”“江苏基础教育高质量发展的战略重点、实施策略与路径研究”三个核心概念。注重问卷质量,为“战略重点”而问,有利于将事实讲清,将理论说透,将建议提准。挖掘数据价值,系统思维,创新表达,有助于问题解决。