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“科学家精神”育人的学校创新实践 被引量:1

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摘要 江苏省常州市觅渡桥小学以“科学家精神”为引领,涵育文化价值,走出了一条独具特色的办学之路。学校将“科学家精神”融入课程教学,高质量实施国家课程、有特色开设校本课程,实现学科育人;学校以“科学家精神”引领校园生活,让学生在丰富多彩的活动中、主题鲜明的环境中实现全面成长。
作者 徐志彤 钱虹
出处 《教育视界》 2022年第16期62-64,共3页 The Horizon of Education
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