摘要
党的十八大提出了立德树人这一教育的根本任务,教师要将这一根本任务融入教育实践、德育建设等多个教育环节当中,其中以红色精神为内涵的“红色教育”走进中小学的教育实践活动就是落实立德树人的体现。红色资源有宝贵的“明理”“增信”“育人”功能,有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。要想深入落实红色教育,需要学校、教师、学生三方共同努力,尤其是学校,要对红色资源进行整合、进一步开发德育活动、将红色资源纳入团体活动、全方位营造红色校园氛围,为学生创造良好的学习环境,助力学生思想道德水平的提升。
出处
《基础教育研究》
2022年第8期12-14,共3页
Basic Education Research