摘要
幼儿游戏在学前教育领域中具有重要意义。华爱华教授是幼儿游戏的主要研究者之一,通过对其幼儿游戏理论研究的分析,可以把握幼儿游戏理论研究的进展,并进一步总结出幼儿游戏理论研究趋势以及对我国学前教育发展的启示,即厘清幼儿游戏基本理论问题、深化幼儿游戏多元探索分析、关注幼儿游戏开展质量提升。
出处
《基础教育研究》
2022年第8期98-100,共3页
Basic Education Research
基金
佳木斯大学教育教学改革研究项目“地方高校师范专业特色与优势的形成及其发展保障研究”(ZYRZ2021-06)
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新建改扩建幼儿园教育质量保障机制研究”(19EDE339)。
