“双减”政策下义务教育阶段校外培训现状调查及思考

Investigation and Reflection on the Current Status of Off-campus Training in Compulsory Education Under the "Double Reduction" Policy

减轻义务教育阶段学生的负担是国家重点关注的教育问题,“双减”政策的出台给家庭、学校、社会三方提出了新的挑战。充分掌握当前校外培训的现状及发展,是推动实施“双减”政策的重要基础。文章对培训机构、从业人员、学生及家长进行了调查,分析了校外培训主体客体情况,围绕《意见》对本地校外培训机构可能带来的影响,做出了校外培训未来走向的预估判断,提出了教育系统有效整合利用资源的对策建议。