摘要
近年来,短视频在中国快速发展,已经成为信息传播的重要媒介。将短视频运用到中学历史教学当中,是历史教师必须思考的问题。将短视频运用于历史教学中,可以使教学内容更有趣,使教学手段更直观,使教学资源更丰富。因此,教师在组织教学中应吸引有意注意,在复习与导入中应提升兴趣,在学习新知识中应突破重点难点,在巩固总结中应培养价值观,在作业练习中应提高动手能力。此外,教师在运用短视频教学时,应注意短视频的真实性、比重性、时效性、版权性。
出处
《基础教育研究》
2022年第7期68-70,共3页
Basic Education Research