复习,让“知识”和“人”都生动活泼起来--以《因数与倍数(复习)》教学为例

【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第47-49页。【教学目标】1.进一步认识因数与倍数、质数与合数,奇数与偶数,感悟联系,初步建立结构性的认知。2.在整理与交流活动中,认识“好的整理”,初步掌握整理的方法,提升整理的意识与能力。【教学过程】课前,学生独立、自主完成“因数与倍数”整理复习(如图1)。