操作中找联系,梳理中悟本质--《立体图形的表面积和体积(复习)》设计与思考

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摘要《立体图形的表面积和体积(复习)》是六年级的一节总复习课。复习课既要巩固学生已学的知识与方法,又要优化他们的认知结构,帮助他们感悟数学思想方法。因此,复习立体图形时要基于联系的观点,在图形的运动和变化中探索面与体的关系,帮助学生全面、系统地理解与掌握立体图形表面积和体积计算方法。

作者魏俊晨

机构地区江苏省南京玄武外国语学校附属小学

出处《教育视界》 2022年第17期50-52,共3页 The Horizon of Education

关键词《立体图形的表面积和体积(复习)》自主梳理认知结构

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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