独立学院学生心理健康教育研究--以昆明理工大学津桥学院为例

目的:了解和掌握昆明理工大学津桥学院学生基本心理状况,提高大学生心理健康教育实践活动的目标和实效性。方法:采用症状自评量表(SCL-90),对180名大学新生进行问卷调查,并对问卷结果进行统计分析。结果:90.4%的同学心理状况良好,只有9.6%的同学存在心理问题;主要的心理问题为强迫症状、人际关系敏感;除躯体化因子外的其它各因子分及总分均高于国内常模;另外,在男、女比较中除强迫无差别,其它各项因子女生均要高于男生,差异有统计学意义(p<0.01)。结论:昆明理工大学津桥学院大学新生的心理健康状况整体是好的,与国内常模的对比中,独立学院大学新生的心理健康水平较低,男性和女性相比,女性的心理问题要比男性多,对于性别和需求不同的学生,应当进行相应的心理健康教育。