摘要
本文探讨了当前社会发展背景下移动互联网产业的发展现状以及目前高职类院校开展课程与就业较为脱节的现状,提出了“问题”的概念及发展过程,提出PBL理论的概念及发展过程,针对《网页设计与制作》课程教学中存在的问题,将PBL教学模式导入到该课程的教学之中。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第11期218-219,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
合肥职业技术学院校长书记圈定课题质量工程项目“基于CIPP模式的职业教育教学质量监控评价体系研究--以合肥职业技术学院为例”(编号:2020QDXM01)
安徽省教育厅省级教学研究重大项目“教学诊断与改进工作理论与实践研究--以合肥职业技术学院为例”(编号:2020jyxm1647)
安徽省教育厅省级教学研究重点项目“金课视域下基于行动导向思想的《网页设计与制作》课程教学改革研究”(编号:2019jyxm0788)成果。
