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“多方联动”变入学焦虑为开学期待——访北京市房山区燕山教育委员会主任张荣波

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摘要 幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。作为成长过程中的重要转折,幼小衔接不当会导致孩子在生理、心理等方面出现问题。2021年4月,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),部署推进幼儿园与小学衔接工作,提出了一系列具有针对性的重要举措。北京市房山区燕山教育委员会深入贯彻落实《指导意见》与《关于印发<北京市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案>的通知》精神,印发了《北京市房山区燕山教育委员会关于推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动的实施方案》(以下简称《实施方案》),对幼小衔接工作进行了部署和引导,全面推进燕山地区构建幼小衔接教育工作,打开了一片新格局。
作者 陈璠
机构地区 不详
出处 《教育家》 2022年第21期38-39,共2页 Educator
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