期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代,劳动教育如何为“双减”赋能
下载PDF
职称材料
导出
摘要
劳动教育是培养学生综合素养的重要环节,近年来,劳动教育逐渐摆脱学校课程的边缘地位,被淡化、弱化的问题逐渐改善,课程活动不断增加,教学场地有所延伸,在增强学生动手能力、团结意识方面取得显著成效。然而,学校劳动教育在课程创新、方式变革、专业师资、创新评价等方面还存在短板。同时,在科技发展、产业变革背景下,新的劳动形态不断涌现,劳动课程内容也必须做出相应变革。
作者
于杏林
王喜凤
彭瑞敏
机构地区
不详
出处
《教育家》
2022年第20期22-26,共5页
Educator
关键词
教学场地
学校课程
课程创新
专业师资
劳动形态
创新评价
边缘地位
方式变革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈纲,姚慧.
新时代城市小学劳动教育体系的建构与实施[J]
.中国德育,2022,17(9):66-69.
被引量:1
2
尤万科.
初中物理教学情境创设存在的问题及优化创新策略[J]
.启迪与智慧(下),2022(5):64-66.
3
林茂.
设计游戏课程,让数学课堂更精彩[J]
.山西教育(教学版),2022(4):67-68.
4
陈丽香.
高质量幼儿园种植课程的思与行[J]
.名师在线(中英文),2022(18):2-4.
被引量:1
5
班建武.
新时代劳动教育要代表先进生产力的发展方向[J]
.中国德育,2022,17(9):5-7.
被引量:2
6
左秀媛.
新时代劳动教育,怎样为“双减”赋能[J]
.河北教育(德育版),2022,60(5):47-47.
7
王小华.
互联网时代下中小学劳动教育课程创新模式研究——以“1+N”模式为例[J]
.中国新通信,2022,24(7):218-220.
被引量:1
8
李芸芸.
高校音乐教育专业混合式教学模式的改革与探究[J]
.戏剧之家,2022(18):196-198.
被引量:2
9
张学敏(文/图).
用好红色资源为“双减”赋能增效--山西省武乡县在“双减”政策下做好国防教育进校园的“加法”[J]
.国防教育,2022(4):27-27.
10
袁平.
新课程背景下物理实验教学设计策略[J]
.数理天地(高中版),2022(2):89-91.
被引量:1
教育家
2022年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部