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基于教育信息化,发展学生学科核心素养
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摘要
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,北京市海淀区定慧里小学(以下简称“慧小”)的办学理念——“慧心乐行幸福人生”与之高度契合。笔者认为,核心素养的发展要落实在各学科教学中,只有学科素养得到发展,才能实现核心素养的发展。在科技高速发展的21世纪,信息技术在教育行业的应用,使教学质量发生了质的飞跃。2020年,慧小被评为教育部基础教育司“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”海淀区实验学校。
作者
夏明霞
机构地区
北京市海淀区定慧里小学
出处
《教育家》
2022年第20期46-49,共4页
Educator
关键词
核心素养
教育信息化
实验学校
学科素养
教与学模式
办学理念
信息技术
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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