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用乡土文化资源开辟社区教育新天地

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摘要 社区教育是以社区为场域,以社区全体成员为服务对象,开发、利用各种教育资源,开展旨在提高成员的素质和生活质量,促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动和过程。因对象层次不同,其内容外延丰富,形式灵活多样,其中乡土文化成为不可多得的教育资源。通过挖掘提炼加工乡土教育资源,形成富有乡土气息和人文精神的课程资源,进而渗透到社区教育中,努力形成“人无我有、人有我优、人优我特”具有本土气息的个性化社区教育。
作者 张智勇
出处 《新农村》 2022年第6期52-53,共2页
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