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“三位一体七彩阶梯”,实现学校发展新突破
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摘要
教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,学校必须遵循教育规律,系统推进教育评价改革,发展素质教育,完善立德树人机制,树立科学的教育评价导向。广东省珠海市金湾区虹晖小学是一所有2000多名师生的公办小学,学校理念是办一所“教师的学校+学生的学校+家长的学校”三位一体的现代化优质学校。
作者
李彩芳
李亚男
机构地区
广东省珠海市金湾区虹晖小学
出处
《教育家》
2022年第24期64-65,共2页
Educator
关键词
立德树人
教育发展方向
公办小学
优质学校
素质教育
教育评价改革
一所
评价导向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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