高中美术欣赏课构建高效教学模式研究

对于高中生而言,美术欣赏不仅能够帮助其释放学习压力,而且使其获得良好的学习体验,促进其在欣赏美、了解美的过程中具备良好的素养与高尚的品质。因此,如何上好美术欣赏课就成为每一位美术教师都应该思考的问题。在教学实践过程中,教师可以通过应用多媒体资源、课堂积极引导、学生互动分析和组织户外美术欣赏活动,引导学生在实践参与中实现对美的充分感知和艺术素养的逐步完善[1]。