基础工程训练Ⅱ课程思政改革探索

为了培养学生的工程素养、爱国主义精神以及发现、分析、解决问题的能力,在对基础工程训练Ⅱ系列课程思政元素进行挖掘后,通过修订教学大纲、加强教学过程中的思政教育、将思政教育融入课程考核等方法,对课程进行思政改革。课程思政改革实施后,学生综合素质有一定提升,在熟练操作的同时能以工匠精神严格要求自己,能够做到用先进理念武装自己独立解决所遇问题。