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“双减”一周年一线观察
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摘要
让教育回归本质。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,由此正式拉开了“双减”工作的序幕。在教育部发布的2022年工作要点中,“双减”依然是重中之重。“双减”政策目的是促进学生全面发展、健康成长。自去年7月中央“双减”文件发布以来,一系列旨在让“双减”落地落实的举措开始在全国各地积极推进。
作者
刘建华
机构地区
《小康》·中国小康网
出处
《小康》
2022年第18期64-67,共4页
Insight China
关键词
校外培训
中共中央办公厅
作业负担
工作要点
义务教育阶段学生
国务院办公厅
回归本质
健康成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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