高校化妆品专业《皮肤生理学》课程教学中思政元素应用的探索

通过探索思政教育融入高职高专专业课程的教学过程,着重挖掘皮肤生理学专业课程中蕴含的思政元素,在教学过程中把对学生的价值引领深度融入到专业知识的传授过程中,以润物细无声的方式培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观,并引导学生致知力行,为培养“药德、药技、药规”全面发展的高素质医药人才奠定基础。