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高校教师党支部书记“双带头人”培养工作价值研究 被引量:1

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摘要 通过对学术界当前关于高校教师党支部书记“双带头人”培养工作的研究现状进行分析,探索当前的研究动态,深入分析学界有待进一步拓展的空间和不足之处,对于积极探索高校教师党支部书记“双带头人”培养工作路径意义重大。
机构地区 昆明医科大学
出处 《办公室业务》 2022年第12期15-16,共2页
基金 云南省2020年度教育系统党建工作研究立项课题(2020DJGX031)的研究成果。
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参考文献3

共引文献61

引证文献1

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