期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
几何直观在小学数学问题解决教学中的应用与探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
问题解决是一种有效的教学方式,也是一种高效的学习方式。教师在小学数学教学中采用合理的问题解决教学策略,能够在不断提升课堂教学质量与效果的基础上,培养学生解决问题的能力以及数学核心素养。本文分析和思考了几何直观在小学数学问题解决教学中的发展情况、应用方向,提出了几何直观在小学数学问题解决教学中的应用策略,以期为其他教师开展教学工作提供参考。
作者
潘莹莹
机构地区
江苏省盐城市南苑小学
出处
《教育界》
2022年第11期10-12,共3页
基金
2021年度盐城市教科院立项课题“小学数学问题解决教学模式创新研究”的研究成果。
关键词
几何直观
小学数学
问题解决
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
朱义良.
几何直观在小学数学教学中的应用[J]
.陕西教育(教学),2020,0(3):45-45.
被引量:1
2
赵维华.
图形“说话”:几何直观在小学数学教学中的应用[J]
.小学生(教学实践),2019,0(4):4-5.
被引量:1
3
王海峰.
几何直观在小学数学教学中的应用分析[J]
.新纪实·学校体音美,2019(8):154-154.
被引量:1
二级参考文献
2
1
刘爱东.
凸显几何直观的数学价值[J]
.教学与管理(小学版),2013(3):37-39.
被引量:8
2
陈涛清.
小学数学几何直观教学的优化策略[J]
.教学与管理(小学版),2015,0(2):45-46.
被引量:37
1
罗丽.
基于核心素养下的小学数学“问题解决”教学策略[J]
.世纪之星—小学版,2021(27):36-37.
2
侯应娣.
小学数学中问题解决教学策略[J]
.教育,2022(8):53-55.
3
闫立贞.
体现核心素养培育的高中英语问题解决教学策略[J]
.读好书,2021(22):55-56.
4
宋松,吴志峰,任乐.
初中区域地理“问题解决”教学探究[J]
.地理教育,2022(7):60-62.
教育界
2022年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部