摘要
随着教育信息化时代的到来,线上与线下混合式教学模式成为教学改革的主要趋势。以形意拳课程教学为例,依托泛雅网络教学平台,结合形意拳课程特点,确定课程培养目标,依据相关理论基础构建基于混合式教学模式的形意拳“金课”,教学设计覆盖教学全过程,融入混合式教学的课前—课中—课后的每个环节,充分发挥教师为主导、学生为主体模式的优势,促进学生个性化发展,提高学生学习积极性与课堂教学效果。
出处
《河南广播电视大学学报》
2022年第2期108-112,共5页
Journal of Henan Radio & TV University
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目,项目编号:2019SJGLX508
郑州大学体育学院教育教学改革研究项目,项目编号:JY19001。