高职图书馆开展专业阅读推广的实践研究

高职图书馆专业阅读推广基于高职院校主干专业,既有别于普通本科院校阅读推广,又有别于高职院校非专业类图书阅读推广,故应根据高职院校的特点,结合自身的馆藏资源,制定相应的策略。以山东城市建设职业学院图书馆为例,阐述在高职院校专业阅读推广中的问题、经验和启示。自2005年中国图书馆学会成立阅读推广委员会以来,中国图书馆的业界工作者就对阅读推广工作投入了极大的热情,不同地区、不同类型的图书馆阅读推广服务遍地开花,阅读疗法、经典阅读推广、数字阅读推广等各类阅读推广服务发展极为迅速。