提升学校实施新课标新课程的实践转化力

《中小学管理》,刘可钦,2022年第6期此次义务教育课程方案和课程标准的修订工作,是应对互联网、人工智能和新冠肺炎疫情等现实挑战,在不同价值观互相碰撞的复杂环境中,回应新时代新要求,从国家层面厘清育人目标、校准改革方向、优化课程内容结构、实现教育高质量发展、构建教育新生态的一次再动员再出发。