融合探究与阅读的数学绘本教学

数学绘本,顾名思义是以图画书的形式来传递生活中的数学知识和概念。优质的数学绘本让充满理性的数学学习变得妙趣横生、乐趣无穷。它因此受到许多教师青睐。教师们尝试围绕数学绘本开展相关教学活动。但实践中,有的教师偏重引导幼儿阅读、理解绘本,忽略了幼儿的自主探究,导致数学绘本的阅读成为枯燥而单调的数学知识学习;有的教师注重探究,却只把绘本当作活动的引子,没有真正发挥数学绘本所蕴含的独特价值。