摘要
基于可持续发展教育理念提升教师的综合素养:邱雪华在《学前教育》(幼教版)2022年第5期中撰文指出,可持续发展教育理念重视培养教育工作者和学习者可持续发展的意识和能力。并致力于推动学习方式的转变,突出学习者的整体性、批判性和创新性思維能力,推动学习者尝试为身边的可持续发展问题提供解决方案,把可持续发展原则贯彻到日常生活中。我们认为,只有教师理解和接纳可持续发展教育的理念,可持续发展教育理念下的教学实践才可能真正得以实现和延续。我们将教师视为有改革能力的实践者,鼓励其和幼几一起探究问题的本质,积极与身边的环境、身边的人建立联系,参与幼儿园和社区、社会的事务,同时让教师学会与同事、家长和社区进行创造性的合作和批判性的反思。此外,我们重视教师提升综合素养,鼓励教师了解各行各业关于可持续发展理念的实践尝试和进展,扩展视野,更深入地将可持续发展教育的理念与个人生活、教学实践联系起来。
