从情与景的关系看为国为民到忧国忧民的形象——《望岳》《春望》比较阅读

杜诗是唐朝诗歌史上的一颗璀璨明珠。杜甫的人生经历跌宕起伏,他的诗歌与人生经历紧密相关,在不同阶段能读出不一样的杜甫。比较阅读法不仅适应新课改的要求,更是能让学生比较同一位诗人身上不同的风骨和贯穿始终的精神内核。本教学设计意在以《望岳》和《春望》两首诗为例,体会杜甫一生为国为民和忧国忧民的形象,领悟其家国情怀。