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虚拟仿真实训课程的设计与教学实施探究--以地下连续墙施工为例
被引量:
3
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摘要
通过对地下连续墙施工的仿真课程教学设计及实施的探讨,笔者指出了实际教学过程中地下连续墙施工不好组织校内实践教学,理论教学也因学生缺乏实践经验而效果不好这一问题,因此提出了用仿真实训课程来提高该类课程教学效果的措施,同时对地下连续墙施工进行了仿真课程设计的探讨,对该课程仿真教学的实际效果进行了总结和评价。列举了改进的思路和及举措。
作者
张国平
机构地区
兰州资源环境职业技术学院
出处
《电脑知识与技术》
2022年第14期150-152,共3页
Computer Knowledge and Technology
关键词
地下连续墙施工
仿真课程设计
教学实施
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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