艺术院校多学科交叉融合下的多媒体应用类课程体系建设

多学科交叉融合是艺术院校学科发展的必然趋势,多媒体应用类课程可以体现出艺术与信息技术相结合。该文通过剖析艺术院校多学科交叉融合的现状与不足,通过分析多媒体应用类课程知识模块,探索艺术类多学科与多媒体技术相融合,并建立相应的课程体系,以提升学生创新能力和综合运用能力,发挥多学科优势,为艺术院校多学科交叉融合课程体系建设提供一些参考。