“1+X”证书制度下的高职物联网应用技术专业课程体系研究与实践

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,全国各地高职院校加快推动“学历证书+多项职业技能等级证书”制度——即“1+X”职业技能证书制度。该文侧重于开发“1+X”证书制度下的物联网应用技术专业课程体系,将物联网应用技术专业核心课程与职业资格证书考核的技能知识相互融通,有效地提升学生的学习兴趣,培养具有能够持续发展的新型复合技术和技能人才。