物联网工程学科导论课程教学模式研究

学科导论类课程面向大一新生,教学效果往往不尽如人意,为提升物联网工程学科导论课程教学效果,提高学生学习兴趣和对本专业的认知与学习热情,提出了物联网工程学科导论课程的教学改革模式研究,给出了具体的改革实施方法。改革提出了以课堂案例分析和学生案例设计与分享作为改革的重要内容,从课程目标、课程内容、授课模式和组织实施方式以及考核方式4个方面进行了阐述。总体看,新的授课模式和内容取得了一定的效果,对于其他工科导论类课程教学具有一定的参考意义。