计算机科学导论课程中计算思维培养的探索

计算机科学导论是计算机相关专业的一门基础导论课程,课程目标是让学生掌握计算机科学的基本理论知识,同时培养学生的计算思维和解决问题的能力。该文从如何在该课程中培养学生的计算思维出发,分析了现有教学中存在的问题与挑战,提出了课堂教学案例讲解与课后编程练习相结合的混合式教学方法,以问题推动思考,以实践促进理论,培养学生的综合能力。