摘要
为进一步落实工程教育认证理念,从学生能力达成角度出发,软件工程专业开展课程群建设研究。软件工程专业以Linux操作系统课程群为先期探索,重构了Linux操作系统课程群的理论课程体系和实践课程体系,研究了课程群目标达成的评价体系,同时就课程群的课程思政建设进行了相应探索。经过前期实验性探索,取得了一系列课程群建设经验,为工程教育认证背景下的课程群建设改革提供了一定的借鉴意义。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第13期175-177,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2020xsxxkc057,2020kfkc077,2019jyxm1190,2020zyrc036,2018yljc153,2018jyxm0025)
安徽工程大学校级项目(2021szjpk05,2020shsj01,2019jyxm56,20SQYR048,2018xgksfkc05)
教育部产学合作协同育人项目(201802123132)。